Unsaon pagtudlo sa usa ka hamtong sa pagtugtog sa piano?

Dili igsapayan kung unsa ang hinungdan nga ang usa ka hamtong kalit nga gusto nga makakat-on sa pagtugtog sa piano, ang matag usa adunay kaugalingon nga kadasig. Ang nag-unang butang mao nga ang desisyon mahunahunaon ug personal. Kini usa ka dako nga dugang, tungod kay sa pagkabata daghan ang napugos sa pagtuon sa musika "sa ilawom sa kumagko" sa ilang mga ginikanan, nga wala makatampo sa malampuson nga pagkat-on.

Laing bentaha sa usa ka hamtong sa natipon nga kahibalo ug salabutan mao nga kini mao ang mas sayon ​​alang kaniya sa pagsabut sa abstraction sa recording musika. Gipulihan niini ang "dagko" nga mga estudyante sa pagka-flexible sa panghunahuna ug abilidad sa usa ka bata sa "pagsuhop" sa impormasyon.

Apan adunay usa ka mahinungdanong disbentaha: mahimo ka dayon nga manamilit sa damgo sa batid nga pagkahanas sa usa ka instrumento - ang usa ka hamtong dili gayud "makaapas" sa usa nga nagkat-on sukad pa sa pagkabata. Kini mahitungod sa dili lamang sa tudlo fluency, apan usab sa teknikal nga apparatus sa kinatibuk-an. Sa musika, sama sa dagkong mga dula, ang pagkahanas makuha pinaagi sa daghang tuig nga pagbansay.

Unsa ang gikinahanglan alang sa pagbansay?

Ang pagtudlo sa mga hamtong sa pagtugtog sa piano adunay kaugalingon nga mga subtlety. Ang usa ka magtutudlo nga kaniadto malampuson nga nagtudlo sa mga bata lamang dili kalikayan nga mag-atubang sa problema kung unsa ug unsaon pagtudlo, ug unsa ang gikinahanglan alang niini.

Sa prinsipyo, ang bisan unsang libro alang sa mga nagsugod angay - gikan sa legendary nga "School of Piano Playing" ni Nikolaev (pila ka henerasyon ang nakakat-on!) ngadto sa "Anthology for 1st grade". Ang usa ka notebook sa musika ug usa ka lapis magamit; alang sa daghang mga hamtong, ang pagsag-ulo mas mabungahon pinaagi sa pagsulat. Ug, siyempre, ang instrumento mismo.

Kung gusto kaayo alang sa mga bata nga makakat-on sa maayo nga daan nga piano (ang katapusang damgo usa ka grand piano), nan alang sa usa ka hamtong ang usa ka electronic piano o bisan usa ka synthesizer ang angay. Human sa tanan, ang usa ka dugay nga naporma nga kamot dili tingali magkinahanglan sa pagkapino sa mga nuances sa paghikap, labing menos sa una.

Unang mga klase

Busa, ang pagpangandam nahuman na. Giunsa pagtudlo ang usa ka hamtong sa piano? Sa una nga leksyon, kinahanglan nimong ihatag ang tanan nga sukaranan nga kasayuran bahin sa pitch nga organisasyon sa mga nota ug ang ilang mga rekord. Aron mahimo kini, usa ka doble nga stave nga adunay treble ug bass clefs ang gikuha sa libro sa musika. Taliwala nila mao ang nota nga “C” sa 1st octave, ang atong “stove” diin kita mosayaw. Unya kini usa ka butang sa teknik aron ipatin-aw kung giunsa ang tanan nga uban nga mga nota naglainlain sa lainlaing direksyon gikan sa kini nga "C", pareho sa pagrekord ug sa instrumento.

Dili kini lisud kaayo alang sa usa ka normal nga hamtong nga utok nga makat-on sa usa ka paglingkod. Ang laing pangutana mao nga kini molungtad labaw pa sa usa ka bulan aron mapalig-on ang pagbasa sa mga nota hangtod sa punto nga awtomatiko, hangtod nga ang usa ka tin-aw nga "saw-play" nga kadena matukod sa imong ulo kung makakita ka usa ka notasyon sa musika. Ang intermediate nga mga sumpay niini nga kadena (gikalkula kung unsang nota, nakit-an kini sa instrumento, ug uban pa) sa katapusan mamatay sama sa mga atavism.

Ang ikaduhang leksyon mahimong ipahinungod ritmikong organisasyon sa musika. Sa makausa pa, ang usa ka tawo nga nagtuon sa matematika sulod sa kapin sa usa ka tuig sa iyang kinabuhi (labing menos sa eskuylahan) dili kinahanglan nga adunay mga problema sa mga konsepto sa gidugayon, gidak-on, ug metro. Apan ang pagsabut usa ka butang, ug ang paghuwad sa ritmo lain. Ang mga kalisud mahimong moabut dinhi, tungod kay ang pagbati sa ritmo gihatag o wala. Mas lisud ang pag-ugmad niini kaysa usa ka dalunggan alang sa musika, labi na sa pagkahamtong.

Busa, sa unang duha ka mga leksyon, ang usa ka hamtong nga estudyante mahimo ug kinahanglan nga "ilabay" uban ang tanan nga labing sukaranan, sukaranan nga kasayuran. Pasagdi siya nga tunawon kini.

Pagbansay sa kamut

Kon ang usa ka tawo walay dakong tinguha nga makat-on sa pagtugtog sa piano, apan gusto lang nga “magpakitag” sa usa ka dapit pinaagi sa pagpasundayag ug pipila ka hit nga kanta, mahimo siyang tudloan sa pagpatokar sa usa ka espesipikong piyesa “sa kamot.” Depende sa paglahutay, ang lebel sa pagkakomplikado sa trabaho mahimong lahi kaayo – gikan sa “dog waltz” hangtod sa “Moonlight Sonata” ni Beethoven. Apan, siyempre, dili kini bug-os nga pagtudlo sa mga hamtong sa pagdula sa piano, apan usa ka pagkasama sa pagbansay (sama sa bantog nga pelikula: "siyempre, mahimo nimong tudloan ang usa ka liebre nga manigarilyo ...")