Giunsa paghimo ang lainlaing mga pirma sa oras?

Niini nga artikulo, atong hisgotan ang mga sukaranan sa pagdumala. Siyempre, ang pagdumala usa ka tibuuk nga arte nga gitudlo sa daghang mga tuig sa mga kolehiyo sa musika ug konserbatoryo. Apan kita mohikap niini nga hilisgutan lamang gikan sa usa ka kilid. Ang tanan nga mga musikero kinahanglan nga magdumala samtang nag-awit sa mga leksyon sa solfeggio, mao nga maghisgot kami kung giunsa kini buhaton.

Panguna nga mga sirkito sa konduktor

Adunay mga unibersal nga pamaagi sa pagdumala alang sa yano ug komplikado nga mga pirma sa oras. Adunay tulo ra kanila - duha ka bahin, tulo ka bahin ug upat ka bahin. Kung nagpahigayon, ang matag beat gipakita sa usa ka bulag nga balud sa kamot, ang kusog nga mga beat kasagaran gipakita sa usa ka paubos nga lihok.

Sa numero imong makita ang nag-unang tulo ka mga laraw alang sa pagdumala sa tuo nga kamot. Ang mga marka sa numero nagpakita sa sunodsunod nga mga lihok.

Bipartite nga laraw naglangkob, sa tinagsa, sa duha ka hampak: ang usa paubos (sa kilid), ang ikaduha pataas (likod). Kini nga laraw angay alang sa pagpahigayon sa mga gidak-on 2/4, 2/8, 2/2, 2/1, 2/16, ug uban pa.

Tripartite nga laraw maoy kombinasyon sa tulo ka mga lihok: paubos, sa tuo (kon ikaw mobuhat gamit ang imong wala nga kamot, dayon sa wala) ug pataas sa orihinal nga punto. Ang laraw angay alang sa mga gidak-on 3/4, 3/8, 3/2, 3/16, ug uban pa.

Quadruple nga laraw adunay upat ka lihok: ubos, wala, tuo ug pataas. Kung magbuhat ka gamit ang duha ka kamot sa parehas nga oras, unya sa "duha", nga mao, sa ikaduha nga bahin, ang tuo ug wala nga mga kamot molihok sa usag usa, ug sa "tulo" sila magkalainlain sa lainlaing mga direksyon, sa katapusan nga stroke. sila naghiusa hangtod sa usa ka punto.

Pagdumala sa mas komplikado nga mga metro

Kung adunay daghang mga beats sa usa ka bar, nan ang ingon nga mga pirma sa oras mohaum sa usa ka three-beat o four-beat scheme nga adunay pagdoble sa pipila ka mga lihok. Dugang pa, ingon nga usa ka lagda, ang mga hampak nga mas duol sa kusgan nga bahin doble. Ingon usa ka pananglitan, gusto nako nga maghatag mga laraw sa ingon nga mga gidak-on sama sa 6/8, 5/4 ug 9/8. Atong isulti ang pipila ka mga pulong bahin sa matag usa.

Laki 6/8 - komplikado (komposisyon 3/8 + 3/8), aron mahimo kini kinahanglan nimo ang unom ka mga lihok. Kining unom ka lihok mohaom sa quadruple pattern, diin ang mga lihok paubos ug sa tuo doblehon.

Unsa ang lohika sa pagdoble? Kini naglangkob sa mosunod. Ang orihinal nga 4/4 nga laraw, ingnon ta, gibahin sa duha ka bahin: ang una nga duha nga mga lihok (ubos ug wala) para sa una nga 3/8, ug ang sunod nga duha nga mga lihok (tuo ug pataas), matag usa, nahulog sa ikaduha nga katunga sa bar, ang ikaduha 3/8. Ingon sa usa ka kinatibuk-ang lagda, kinahanglan nimo nga doblehon ang kusog ug medyo kusog nga mga beats, nga nahulog sa sinugdanan niining duha ka katunga sa four-beat scheme.

Busa, sa 6/8 nga panahon, ang "usa ug duha" gisenyasan sa ubos, "tulo" gidala sa wala (kon sa tuo nga kamot), "upat ug lima" usa ka medyo kusog nga beat nga adunay pagdoble, kini gipakita. sa tuo, ug gikompleto sa "unom" ang laraw gamit ang pagkumpas.

Laki 5/4 naglungtad, ingon sa nahibal-an na, sa duha nga mga bersyon, ug busa, adunay duha nga lainlaing mga laraw alang sa pagpahigayon niini nga metro. Ang duha mohaum sa nag-unang upat ka bahin nga laraw ug magkalahi lamang sa pagdoble sa usa sa mga lihok. Kung 5/4 u3d 4/2 + 4/5, nan ang paubos nga duyan doble, ang una. Kung, sa kasukwahi, 4/2 u4d 3/4 + XNUMX/XNUMX, nan sa kini nga kaso kinahanglan nimo nga doblehon ang lihok sa tuo, nga nahulog sa medyo lig-on nga bahin.

Laki 9/8 giisip usab nga komplikado, kini naporma pinaagi sa usa ka triple nga pagsubli sa usa ka sukod sa usa ka yano nga 3/8 nga pirma sa oras. Dili sama sa ubang mga komplikado nga metro, kini gihimo sa tulo ka bahin nga sumbanan, diin ang matag stroke yano nga triple. Ug ang mga pagbag-o sa mga lihok (sa tuo ug pataas) sa kini nga kaso dungan nga nagpakita nga medyo kusog nga mga beats.

Memo sa pagpahigayon sa mga laraw

Aron ang gipahigayon nga mga laraw sa pagdumala dili makalimtan sa paglabay sa panahon, ingon man alang sa ilang dali nga pagsubli kung gikinahanglan, among gisugyot nga i-download o isulat pag-usab ang usa ka gamay nga memo nga adunay mga nag-unang mga laraw alang sa imong kaugalingon.

SCHEME SA PAGDUMALA – I-DOWNLOAD

Giunsa pagtrabaho ang mga kamot kung nagdumala?

Sultihan ka usab namo mahitungod sa pipila ka mga teknikal nga aspeto sa pagpahigayon.

MOMENTO 1. Mahimo kang magdumala sa usa o duha ka kamot. Kasagaran, sa mga leksyon sa solfeggio, nagdumala ako sa usa ka tuo nga kamot, usahay sa usa sa wala (nagtukar sila og usa ka melody sa piano nga adunay tuo sa kini nga oras).

MOMENTO 2. Kung nagpahigayon sa duha nga mga kamot sa parehas nga oras, ang mga kamot kinahanglan molihok sa usa ka imahe sa salamin nga may kalabotan sa usag usa. Kana, pananglitan, kung ang tuo nga kamot moadto sa tuo, unya ang wala nga kamot moadto sa wala. Sa laing pagkasulti, sila kanunay nga molihok sa kaatbang nga direksyon: bisan sila magkalainlain sa lainlaing mga direksyon, o, sa kasukwahi, sila magtagbo ug molihok sa usag usa.

MOMENTO 3. Sa proseso sa pagpahigayon ang tibuok bukton gikan sa abaga kinahanglang moapil (usahay mas taas pa gikan sa collarbone ug shoulder blade) ug sa tumoy sa tudlo. Apan ang usa ka halapad nga matang sa mga lihok mao ang kinaiya lamang sa mga kalihokan sa mga propesyonal nga konduktor sa usa ka orkestra o choir. Sa klase sa solfeggio, igo na nga tin-aw nga ipakita ang laraw, sa ingon nagtabang sa imong kaugalingon sa pag-awit nga ritmo.

MOMENTO 4. Kung nagpahigayon sa yano nga mga laraw, ang bukton (ulna) nahimo nga labing mobile, kini ang nagkuha sa kadaghanan sa mga lihok - kini nagdala sa tibuuk nga bukton paubos, sa mga kilid o pataas. Kung mobalhin sa kilid, ang bukton aktibong nagtabang sa abaga (humerus), kini nagpalayo sa lawas o nagpaduol niini.

MOMENTO 5. Kung mosaka, hinungdanon nga ang bukton dili mahulog nga ubos kaayo, usa ka natural nga ubos nga punto kung ang usa ka tuo nga anggulo naporma taliwala sa bukton ug abaga.

MOMENTO 6. Atol sa pagpahigayon, ang kamot makatubag sa mga nag-unang mga lihok ug medyo hapsay nga tingpamulak, samtang nag-usab sa direksyon sa lihok, ang kamot sa tabang sa pulso mahimong gamay nga moliko sa direksyon sa paglihok (ingon nga kini nagsilbi nga manibela) .

MOMENTO 7. Ang mga lihok sa kinatibuk-an dili kinahanglan nga estrikto ug prangka, kinahanglan silang linginon, tanan ang mga liko kinahanglan nga hapsay.

Pagdumala sa mga ehersisyo sa 2/4 ug 3/4 nga mga pirma sa oras

Aron mapraktis ang elementarya nga mga kahanas sa pagdumala, sunda ang gisugyot nga yano nga mga ehersisyo. Ang usa kanila igahin sa gidak-on nga 2/4, ang lain - sa tripartite pattern.

PAGBANSAY №1 “DUHA KA KWARTA”. Pananglitan, magkuha kita og 4 ka sukod sa usa ka melody sa 2/4 nga panahon. Hatagi'g pagtagad ang ritmo, dinhi kini yano kaayo - kasagaran quarter note ug tunga nga gidugayon sa katapusan. Ang mga gidugayon sa kwarter sayon ​​​​nga gisukod nila ang pulso ug kini nga gidugayon nga ang matag lihok sa laraw sa konduktor parehas.

Adunay duha ka quarter nga mga nota sa unang sukod: DO ug RE. Ang DO mao ang unang beat, kusog, atong ipahigayon kini sa ubos (o sideways) nga kalihukan. Timan-i nga ang PE mao ang ikaduhang beat, huyang, ang kamot atol sa pagpahigayon niini mohimo sa kaatbang nga kalihukan - pataas. Sa sunod nga mga lakang, ang ritmo nga sumbanan parehas, mao nga adunay parehas nga mga relasyon tali sa mga nota ug paglihok sa kamot.

Sa katapusan, ikaupat nga sukod, atong makita ang usa ka nota nga DO, kini katunga sa gitas-on, nga mao, kini nag-okupar sa duha ka beats sa usa ka higayon - ang tibuok nga sukod. Busa, kini nga DO note adunay duha ka stroke sa usa ka higayon, kinahanglan nimo nga ipahigayon ang tibuuk nga sukod nga giokupar niini.

PAGBANSAY №2 “TREE QUARTERS”. Niining higayona, 4 ka sukod sa melody sa 3/4 nga oras ang gitanyag alang sa pagtuon. Ang ritmo gidominar na usab sa quarter notes, ug busa ang tulo ka quarter notes sa unang tulo ka sukod daling mahulog sa tulo ka stroke sa scheme.

Pananglitan, sa unang sukod, ang mga nota nga DO, PE ug MI ipang-apod-apod sumala sa laraw sama sa mosunod: DO – para sa ubos nga lihok, PE – para sa paglihok sa tuo, ug MI – para sa pagpakita sa kataposang beat nga adunay usa ka pataas nga paglihok.

Sa katapusang sukod - tunga nga nota nga adunay tulbok. Sa termino sa gidugayon, sila mikuha sa usa ka bug-os nga sukod, tulo ka quarters, ug busa, aron sa pagpahigayon niini, kita kinahanglan sa pagbuhat sa tanan nga tulo ka mga lihok sa laraw.

Unsaon pagpatin-aw ang paggawi sa usa ka bata?

Sa mga klase nga adunay mga bata, ang labing lisud nga butang mao ang pagpaila sa laraw, hinumdomi ang mga lihok ug labing menos pagpraktis niini gamay. Ang solusyon niini nga mga problema makatabang pinaagi sa pagtrabaho uban sa mahulagwayong mga asosasyon.

Pananglit, kung nagkat-on kita sa 2/4 nga pamaagi sa pagdumala, nan ang matag swing kinahanglan nga matino sa arte. Sa laing pagkasulti, aron ipatin-aw ang lihok, kinahanglan nimo nga makit-an ang parehas nga paglihok o pagbati gikan sa kinabuhi nga pamilyar na sa bata. Pananglitan, mahitungod sa ubos nga lihok diin kita nagpakita sa usa ka lig-on nga beat, kita makaingon nga kini sama sa usa ka naglingkod nga iring gikan sa ulo ngadto sa ikog. Ug mahitungod sa lihok nga gitumong sa atbang nga direksyon, isulti nga kami nagbira sa usa ka dagom nga adunay taas nga hilo. O, pananglitan, mahitungod sa tibuok nga laraw, makaingon kita nga kini ang atong kamot nga nagsakay sa usa ka duyan (paghulagway sa usa ka semicircle).

Kung naghisgot kami bahin sa gidak-on nga 3/4, nan ang matag paglihok mahimo usab nga ipasabut nga gilain. Ang lihok sa ubos sama sa pagdula sa basketball o ingon nga paglihok kung gibira naton ang kampana sa usa ka hilo. Paglihok sa tuo - sa baybayon nag-rake kami og balas gamit ang among mga kamot o gikuha namon ang taas nga sagbot sa balilihan gamit ang among mga kamot. Pag-uswag - gibira namon ang parehas nga dagom ug hilo o naglansad usa ka ladybug nga naglingkod sa tudlo sa tudlo sa paglupad.

Sa mastering conducting uban sa mga bata, sama sa pagkat-on sa musical notation, importante nga makanunayon nga madugangan ang lebel sa pagkakomplikado sa mga buluhaton. Una, mahimo nimong maamgohan ang pulso sa gidak-on nga lunsay sa musika - pinaagi sa dalunggan ug sa pagdula sa instrumento, unya gilain nga buhata ang lihok sa konduktor, ug pagkahuman, sa katapusan, ikonektar ang imong kamot sa pag-awit.

Niini kita maghinayhinay sa pagkakaron. Kung kini nga panudlo mapuslanon kanimo, palihug sultihi ang imong mga higala bahin niini. Ang mga buton sa social network, nga nahimutang sa ubos sa panid, makatabang kanimo niini.