Sugilanon sa mga bata: higala sa bata ug katabang sa ginikanan
4

Sugilanon sa mga bata: higala sa bata ug katabang sa ginikanan

Mga sugilanon sa mga bata: higala sa bata ug katabang sa mga ginikananTingali dili tanan nga ginikanan nakasabut sa kahulogan sa hugpong sa mga pulong nga "mga sugilanon sa mga bata," apan gigamit nila kini nga sugilanon kada adlaw. Bisan sa bata pa kaayo, ang mga bata ganahan nga maminaw sa mga kanta, fairy tale, o magdula lang og mga tapik.

Ang unom ka bulan nga bata walay ideya kon unsa ang rhyme, apan kon ang inahan mokanta og lullaby o mobasa og rhymed count, ang bata mo-freeze, maminaw, mahimong interesado ug… mahinumdom. Oo, oo, nahinumdom siya! Bisan ang usa ka bata nga wala pay usa ka tuig nagsugod sa pagpakpak sa iyang mga kamot sa ilawom sa usa ka rhyme, ug giduko ang iyang mga tudlo sa ilawom sa lain, nga wala kaayo makasabut sa kahulogan, apan nagpalahi gihapon kanila.

Ang sugilanon sa mga bata sa kinabuhi

Busa, ang sugilanon sa mga bata mao ang balaknon nga pagkamamugnaon, ang nag-unang tahas nga dili kaayo paglingaw sa mga bata kay sa pag-edukar kanila. Kini gituyo aron ipakita ngadto sa pinakagamay nga mga lungsoranon niining kalibotana ang mga kiliran sa maayo ug daotan, gugma ug inhustisya, pagtahud ug kasina sa dula nga paagi. Uban sa tabang sa folk kaalam, ang usa ka bata makakat-on sa pag-ila tali sa maayo ug sa daotan, pagtahud, pagpasalamat ug yano nga pagsuhid sa kalibutan.

Aron makahimo og usa ka masanag nga kaugmaon alang sa bata, ang mga ginikanan ug mga magtutudlo naghiusa sa ilang mga paningkamot ug nagtrabaho sa parehas nga direksyon. Importante kaayo nga ang proseso sa edukasyon hustong giorganisar sa balay ug sa institusyon sa edukasyon, ug ang tabang sa mga sugilanon sa mga bata niini nga sitwasyon gikinahanglan lamang.

Dugay na nga nahibal-an nga ang pagkat-on nga nakabase sa dula labi ka malampuson kaysa sa daghan, bisan ang labing orihinal, mga pamaagi. Ang folk art duol kaayo sa mga bata ug, kung gipili sa husto alang sa usa ka partikular nga kategorya sa edad, kini makapaikag kaayo. Uban sa tabang niini, mahimo nimong ipaila ang mga bata sa art, kostumbre sa mga tawo ug kultura sa nasud, apan dili lamang! Ang papel sa folklore sa adlaw-adlaw nga komunikasyon sa mga bata sa ilang kaugalingon dako (hinumdomi ang mga teaser, pag-ihap sa mga rhymes, mga tigmo…).

Anaa nga mga genre ug mga tipo sa folklore sa mga bata

Adunay mga mosunod nga mga nag-unang matang sa folklore sa mga bata:

  1. Balak sa inahan. Kini nga matang naglakip sa mga lullabies, mga komedya, ug mga pesters.
  2. Kalendaryo. Kini nga matang naglakip sa mga angga ug mga tudling-pulong.
  3. Dula. Kini nga kategorya naglakip sa mga genre sama sa pag-ihap sa mga rhymes, teaser, dula chorus ug mga sentence.
  4. Didactic. Naglakip kini sa mga tigmo, panultihon ug panultihon.

Ang balak sa inahan hinungdanon kaayo sa bugkos sa inahan ug anak. Si Mama dili lamang nag-awit og mga lullabies sa iyang bata sa wala pa matulog, apan naggamit usab og mga pestle sa bisan unsang kombenyente nga higayon: human siya makamata, nakigdula kaniya, nag-ilis sa iyang lampin, nagpaligo kaniya. Ang mga cocktail ug mga komedya kasagaran adunay pipila ka kahibalo, pananglitan mahitungod sa kinaiyahan, mga mananap, mga langgam. Ania ang usa kanila:

manok, manok,

Ang Bulawan nga Scallop

Masliana,

Silk nga bungot,

Nganong mobangon ka ug sayo?

kanta ug kusog

Dili ba nimo pakatulog si Sasha?

Dad-a ang imong anak sa musical folklore sa mga bata! Kantaha ang kanta nga "Cockerel" karon dayon! Ania ang background music:

[audio:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]

Ang mga genre sa folklore sa kalendaryo kasagarang nagtumong sa mga buhing binuhat o natural nga panghitabo. Gigamit kini sa daghang lainlain nga mga dula ug giisip nga labi ka epektibo sa mga koponan. Pananglitan, usa ka pag-apelar sa balangaw, nga gibasa sa koro:

Ikaw, rainbow-arc,

Ayaw pasagdi nga mag-ulan

Halika honey,

kampanilya!

Ang dula nga sugilanon sa mga bata gigamit sa tanan nga mga bata, bisan kung sila mismo wala makahibalo niini. Ang pag-ihap sa mga lamesa, teaser ug play rhymes gigamit sa mga bata kada adlaw sa bisan unsang grupo: sa kindergarten, sa eskwelahan, ug sa nataran. Pananglitan, sa matag kompanya madungog nimo ang mga bata nga nagbiaybiay "Andrey the Sparrow" o "Irka the Hole." Kini nga genre sa pagkamamugnaon sa mga bata nakatampo sa pagporma sa salabutan, pagpalambo sa sinultihan, pag-organisar sa atensyon ug arte sa pamatasan sa usa ka team, nga mahimong gihulagway nga "dili usa ka itom nga karnero."

Ang didactic folklore hinungdanon kaayo sa pagpadako sa mga bata ug pagpalambo sa ilang sinultihan. Siya ang nagdala sa labing daghang kahibalo nga gikinahanglan sa mga bata sa ulahi nga kinabuhi. Pananglitan, ang mga proverbio ug mga panultihon gigamit sa daghang mga tuig sa pagpahayag sa kasinatian ug kahibalo.

Kinahanglan lang nimo nga magtrabaho uban sa mga bata

Sayon kaayo ang pagpaila sa usa ka bata, bisan ang usa nga nagsugod pa lang sa pagsulti, sa musikal ug balaknon nga pagkamamugnaon; malipayon niyang dawaton ang imong gitudlo kaniya ug dayon isulti sa ubang mga bata.

Ang kalihokan importante lamang dinhi: ang mga ginikanan kinahanglang makig-uban sa ilang mga anak, kinahanglang mopalambo kanila. Kon ang usa ka ginikanan tapolan, ang panahon mahurot; kung dili tapolan ang ginikanan, mas maalam ang bata. Ang matag bata magkuha usa ka butang gikan sa folklore alang sa ilang kaugalingon, tungod kay lainlain kini sa tema, sulud, ug mood sa musika.

Leave sa usa ka Reply