Kung ang atong anak interesado sa musika - usa ka giya alang sa mga ginikanan

Daghang mga ginikanan ang nagdamgo nga ang ilang anak magmalampuson sa usa ka piho nga bahin sa sosyal nga kinabuhi.

Kini usa ka hingpit nga makatarunganon nga sitwasyon tungod kay ang tanan nagpakabana sa kaayohan sa ilang anak. Gusto namo nga magmalampuson ang among anak sa sports, science o, pananglitan, sa musika. Ang tanan mahimo, basta ang among anak adunay angay nga predisposisyon ug, labaw sa tanan, kaandam. Siyempre, kung wala’y bisan unsang espesyal nga predisposisyon, mahimo usab nimo sulayan, tungod kay kung magpraktis, pananglitan, sports, dili kinahanglan nga mahimong usa ka kompetisyon nga atleta dayon. Gibuhat namo kini sa panguna alang sa among kaugalingon nga kahimsog, pagpauswag sa among kahimtang ug labi ka maayo nga kahimsog. Parehas sa musika, makakat-on ta sa pagtugtog sa gitara, keyboard o trumpeta nga dili kaayo talento. Sa kini nga kaso, dili kita mahimong usa ka musikal nga birtuoso, ug mahimo natong kalimtan ang bahin sa usa ka maayo nga karera sa musika, apan alang sa atong kaugalingon nga kalipayan mahimo natong sulayan nga makat-on sa pagdula.

Kanunay mahitabo nga ang mga bata "gibber" nga gusto nilang makat-on sa pagtugtog sa kontrabas, keyboard o uban pang instrumento sa musika. Ikasubo, kini kanunay nga giisip nga usa ka temporaryo nga kapritso sa usa ka batan-ong lalaki. Ug sa daghang mga kaso, subo kaayo nga ang kadasig sa musika nawala pagkahuman sa unang mga semana gikan sa pagpalit sa instrumento, tungod kay ang bata mismo nakamatikod nga dili kini yano. Apan dili nato masukod ang tanang mga bata sa usa ka sukod, tungod kay mahimong mahitabo nga ang maong pagbaliwala moresulta sa pag-usik sa tinuod nga talento sa musika. Ang usa ka ginikanan kinahanglan nga makahimo sa pag-ila kon ang bata adunay tinuod nga musika nga interes, o kini usa lamang ka temporaryo nga kapritso nga miresulta, pananglitan, gikan sa kamatuoran nga ikaw ang tibuok pamilya sa usa ka konsyerto ug ang akong anak nga lalaki ganahan kon sa unsang paagi ang mga babaye nabuang sa gitarista ug gusto usab niya nga mahimong usa ka rock star. Sa pagkatinuod, talagsa ra ang ingon nga interes sa musika nga mahitabo sa usa ka gabii. Kasagaran, ang una nga mga simtomas nga gihatag sa among anak sa kini nga direksyon nagsugod sa sinugdanan sa kinabuhi sa among anak. Ang ubang mga bata ganahan nga makig-chat sa dili pa sila makasulti, ang uban gamay ra o bisan dili. Sa edad nga preschool, kung makita naton nga ang usa ka bata nga buhi nga reaksyon sa musika nga iyang nadungog sa radyo, nagsugod sa pagsayaw, pag-awit, naa na kami lain nga mailhan nga timaan nga gusto niya kini ug nagpakita og interes niini. Kung ang usa ka bata maayo nga mokanta, limpyo, ritmo, tingali adunay usa ka butang niini. Siyempre, ang kamatuoran nga ang usa ka bata maayo nga mokanta wala magpasabot nga siya gusto sa pagdula sa usa ka instrumento, pananglitan, bisan tuod kini mahimong takus sa pagpalambo sa vocal. Sa laing bahin, kung atong namatikdan nga ang usa ka bata naningkamot, pananglitan, sa paghimo sa usa ka instrumento alang sa iyang kaugalingon, kasagaran sa kaso sa gagmay nga mga bata kini mao ang usa ka tambol gikan sa usa ka kaldero sa kusina, o, alang sa panig-ingnan, siya nagpintal sa usa ka. keyboard sa usa ka piraso sa papel ug uban sa iyang mga tudlo nagpakaaron-ingnon sa pagdula sa piano, unya kini mao ang bili niini. seryosong ikonsiderar ang pag-organisar og pipila ka mga leksyon sa musika.

Ang pagkat-on sa musika susama sa isport, kung mas sayo ka magsugod, mas maayo, siyempre. Mahimo ka magsugod sa pagtuon sa State Music School sa edad nga 6. Siyempre, kinahanglan nimo nga ipasa ang angay nga eksaminasyon sa pagsulod aron makaadto sa ingon nga eskuylahan. Alang sa usa ka bata nga adunay predisposisyon sa musika, kini dili usa ka labi ka lisud nga eksaminasyon ug kini limitado sa pagsusi sa pagdungog sa kandidato sa komisyon. Busa, una sa tanan, ang pagbati sa ritmo sa bata mapamatud-an pinaagi sa pagpakpak sa nadungog nga ritmo. Gisusi nila ang pagka-musika niini, nga nagpasabot nga kasagaran gikinahanglan nga sublion ang usa ka mubo nga melodiya nga gipatugtog sa magtutudlo sa piano sa "lalala". Sa katapusan, adunay usa ka kinatibuk-ang interbyu nga may kalabutan sa mga interes sa musika sa bata, nga mao: unsa nga instrumento ang gusto nimo nga dulaon? ug ngano sa ingon? o tingali gusto nimo nga sulayan kini, ug uban pa. Apan, kung ang usa ka bata dili makaadto sa ingon nga eskwelahan sa estado, ug gusto gihapon nga magdula, ayaw kuhaa kini nga kalipay gikan kaniya. Mahimo nimong gamiton ang mga pribadong eskwelahan, diin mas sayon ​​ang pag-adto, o paghan-ay sa pipila ka pribadong mga leksyon.

Siyempre, sa higayon nga ang desisyon gihimo sa pagsugod sa edukasyon sa musika, mahimo namong mapalit ang gipili nga instrumento sa labing madali. Dili ka makahulat og dugay dinhi, tungod kay kung ang usa ka bata gusto nga makab-ot ang usa ka desente nga lebel, kinahanglan nga kanunay siyang mag-ehersisyo kada adlaw. Ang talento ug indibidwal nga mga predisposisyon hinungdanon kaayo, apan ang labing hinungdanon nga butang mao ang sistematikong pagtrabaho sa instrumento.