Pagkat-on sa pagdula sa Сello

Ang unang mga leksyon sa umaabot nga cellist walay kalainan gikan sa unang mga leksyon sa ubang mga musikero: ang mga magtutudlo nag-andam sa beginner alang sa direkta nga pagdula sa instrumento.

Tungod kay ang cello usa ka dako nga instrumento sa musika, gibana-bana nga 1.2 m ang gitas-on ug mga 0.5 m sa pinakalapad - ubos nga bahin sa lawas, kinahanglan nimo nga magdula samtang naglingkod.

Busa, sa unang mga leksyon, ang estudyante gitudloan sa husto nga pagkahaom sa instrumento.

Dugang pa, sa parehas nga mga leksyon, gihimo ang pagpili sa gidak-on sa cello alang sa estudyante.

Sa pag-summarize, sa unang mga leksyon, ang estudyante makakat-on:

• disenyo sa selula;
• sa unsa ug unsaon paglingkod uban sa instrumento kon magtugtog;
• unsaon pagkupot ug cello.

Dugang pa, nagsugod siya sa pagtuon sa notasyon sa musika, ang sukaranan sa ritmo ug metro.

Ug usa ka magtiayon nga mga leksyon ang gitagana alang sa pagtudlo sa mga produkto sa wala ug tuo nga mga kamot.

Ang wala nga kamot kinahanglang makakat-on sa hustong pagkupot sa liog sa liog ug pataas ug paubos sa liog.

Ang tuo nga kamot kinahanglan nga magpraktis sa pagkupot sa pana. Tinuod, dili kini sayon ​​nga buluhaton bisan sa mga hamtong, wala pay labot ang mga bata. Maayo nga alang sa mga bata ang pana dili sama kadako sa mga hamtong nga musikero (1/4 o 1/2).

Apan bisan niini nga mga leksyon, ang pagtuon sa musikal notasyon nagpadayon. Nahibal-an na sa estudyante ang C major scale ug ang mga ngalan sa cello string, sugod sa pinakabaga: C ug G sa dako nga oktaba, D ug A sa gamay nga oktaba.

Kay nakakat-on sa unang mga leksyon, mahimo ka nga magpadayon sa pagpraktis - magsugod sa pagkat-on sa pagtugtog sa instrumento.

Sa termino sa teknik, ang pagdula sa cello mas lisud kaysa pagdula sa biyolin tungod sa kadako niini. Dugang pa, tungod sa dako nga lawas ug pana, ang pipila sa mga teknikal nga paghikap nga magamit sa biyolinista limitado dinhi. Pero pareho ra, ang teknik sa pagtugtog sa cello gipalahi sa elegance ug brilliance, nga usahay kinahanglang makab-ot sulod sa pipila ka tuig nga regular nga praktis.

Ug ang pagkat-on sa pagdula alang sa musika sa balay dili gidili sa bisan kinsa - ang pagdula sa cello naghatag sa magdudula usa ka tinuud nga kalipayan, tungod kay ang matag kuwerdas niini adunay kaugalingon nga talagsaon nga tunog.

Ang cello gipatokar dili lamang sa mga orkestra, kondili solo usab: sa balay, sa usa ka party, sa mga holidays.

Tingali dili nimo gusto ang una nga mga ehersisyo nga adunay mga timbangan: tungod sa batasan, ang pana mo-slide gikan sa mga kuwerdas, ang mga tingog clumsy (usahay makalilisang lang) ug wala sa tono, ang imong mga kamot nauga, ang imong mga abaga masakit. Apan uban sa kasinatian nga naangkon pinaagi sa makugihong mga pagtuon, ang pagbati sa kakapoy sa mga bukton mawala, ang mga tingog bisan sa gawas, ang pana hugot nga gigunitan sa kamot.

Naa nay ubang mga pagbati – pagsalig ug kalmado, ingon man ang katagbawan sa resulta sa trabaho sa usa ka tawo.

Ang wala nga kamot, kung magdula og mga timbangan, mag-master sa mga posisyon sa fretboard sa instrumento. Una, ang usa ka oktaba nga sukdanan sa C major gitun-an sa unang posisyon, unya kini gipalapad ngadto sa duha ka oktaba.

Subay niini, makasugod ka sa pagkat-on sa A menor de edad nga sukdanan sa samang han-ay: usa ka oktaba, dayon usa ka duha ka oktaba.

Daghang mga propesyonal ang nagtawag sa cello nga hingpit nga instrumento sa musika:

• ang cellist nag-okupar sa usa ka komportable nga posisyon alang sa hingpit ug dugay nga pagdula;
• ang instrumento usab paborable nga nahimutang: kini kombenyente sa mga termino sa pag-access sa mga kuwerdas nga adunay wala ug tuo nga kamot;
• ang duha ka mga kamot sa dihang magdula adunay natural nga posisyon (walay kinahanglanon alang sa ilang kakapoy, pamamanhid, pagkawala sa pagkasensitibo, ug uban pa);
• maayong pagtan-aw sa mga kuwerdas sa fretboard ug sa lugar sa aksyon sa pana;
• walay bug-os nga pisikal nga mga karga sa cellist;
• 100% nga oportunidad nga ipadayag ang birtuoso sa imong kaugalingon.

Ang nag-unang mga kalisud sa pagkat-on sa cello anaa sa mosunod nga mga punto:

• usa ka mahal nga himan nga dili tanan makaya;
• ang dako nga gidak-on sa cello naglimite sa paglihok uban niini;
• ang pagkadili popular sa instrumento sa mga batan-on;
• repertoire limitado sa panguna sa mga klasiko;
• taas nga panahon sa pagbansay sa tinuod nga pagkahanas;
• dako nga gasto sa pisikal nga paghago sa pagbuhat sa virtuoso stroke.

Para sa mga bag-ong cellist nga nagpabili ug nahigugma niini nga instrumento, aniay pipila ka mga tip para sa malampuson nga pagkat-on.

• Bisan unsa pa ang katuyoan sa pagbansay (pagdula alang sa kaugalingon o labi ka seryoso nga mga buluhaton), usa ka eksperyensiyado nga magtutudlo sa cellist ang gikinahanglan alang sa unang mga leksyon.
• Kinahanglan ka nga magpraktis kada adlaw.
• Ang adlaw-adlaw nga pagpainit kinahanglan nga maglakip sa mga ehersisyo alang sa kagawasan sa mga tudlo sa wala nga kamot, lainlaing mga hampak nga adunay pana, timbangan.
• Tan-awa ang mga konsyerto ug mga leksyon sa video sa mga masters.
• Itul-id dayon ang imong mga kasaypanan sa teknik sa pagdula, nga dili motugot nga mogamot sila sa usa ka batasan.

Kung magtuon ka para sa imong kaugalingon, sulayi ang paghikay panagsa nga mga konsyerto alang sa mga minahal. Makapadasig kaayo kini sa pagpalambo sa mga kahanas.